O.1.-

• Realitzar un anàlisi de les necessitats en cada nivell, utilitzant els fons d' informació necessaris .

• Realitzar reunions d' equips docents de nivell per compartir les necessitats i proposar a la CCP le mesures de millora .

• Prioritzar per ordre de necessitats les intervencions proposades per els equips docents per a la millora acordades en els equips docents.

• Planificació i programació de les intervencions del Pla de Millora anual per parts del Claustre i aprovades pel Consell Escolar.

• Realitzar un seguiment i avaluació del Pla de Millora, realitzant propostes de millora.

O.2.-

• Revisar i tenir en compte el Pla d' acollida.

• Revisar el contracte educatiu.

• Utilització d' espais virtuals per facilitar la comunicació.

• Ampliar la relació oberta amb tota la comunitat educativa.

• Mantenir i/o augmentar el nivell d' implicació en el proces d' aprenentatge de les competències dels seus fills/lles.

• Continuar amb la coordinació amb l' AMPA i la associació de veïns.

• Planificar conjuntament entre tots els docents l' organització del curs escolar.

• Realització de projectes conjunts,per part del centre docent,AMPA,Associació de veïns.

• Recolzar i col·laborar en projectes o bones pràctiques amb benefici dels alumnes per part de tots els docents i famílies.

O.3.-

• Revisar anualment el PEC per adequar la programació general anual.

• Realitzar la recollida de documentació dels diferents processos que falten i difondre en Drive al ser aprovats.

• Mantenir actualitzada la web del centre i els blocs en mestre a casa.

• Elaborar i/o modificar tot aquells plans i /o projectes que marque la normativa.

O.4.-

• Vetllar pel compliment de la normativa en els usos de la tecnologia, especialment en allò que s'estableix a la Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal (LOPD), i a la Llei de propietat intel·lectual (LPI).

• Revisar periòdicament les normes d'organització i funcionament del centre,per tal d'adequar-les als usos i a la normativa sobre privacitat i protecció de dades que el centre faci de les tecnologies digitals

• Promoure, concretar i desplegar el pla TAC i fer-ne el seguiment en el marc del projecte educatiu de centre.

• Coordinar la integració de les TAC en les programacions curriculars

• Vetllar pel desplegament curricular de la competència digital de l'alumne.

• Promoure l'ús de les TAC en la pràctica educativa a l'aula.

• Establir el sistema de comunicació digital del centre amb les famílies i vetllar perquè es compleixi.

• Vetllar perquè les famílies rebin la informació sobre les normes del centre pel que fa als dispositius digitals (usos, control parental, etc.).

O.5.-

• Recolzar,col·laborar i participar en les accions i/o propostes d' innovació i formació de la comunitat educativa per al implantació de millores al centre.

O.6.-

• Aplicar les premisses que marca la normativa i que marque el nostre Projecte educatiu respecte a l'atenció a la diversitat en el centre sempre des de la perspectiva inclusiva que ens caracteritza en el centre.

• Detectar necessitats i seguir el proces clau corresponent ,amb els protocols corresponents.

• Coordinació de la Comissió d' atenció a la diversitat del centre per al tractament de alumnes amb mesures extraordinàries.

• Aplicació de les mesures metodològiques per a l' inclusió i equitat, treball cooperatiu i actuacions educatives d' èxit.

• Realització de programacions multinivell tenim com referent el document pont.

• Seguir les recomanacions del membre de l' SPE en el tractament individual d' alumnes amb mesures extraordinàries .

• Treballar per la cohesió del grup i el tractament de les desigualtats.

O.7.-

• Potenciar el respecte i l' ordre en tots els espais i moment.

• Elaborar un dossier on constin els hàbits d' autonomia,habilitats socials,treball de les emocions ,etc...des de infantil a 6é i formen part del tarannà i dinàmica de l' escola.

• Dinamitzar l' utilització de la Biblioteca escolar,dedicant un temps per a la seua utilització dins i fora de l' horari lectiu e invertint del pressupost econòmic a la actualització i foment lector.

• Mantenir i augmentar el treball de l' expessió oral :augmentant el nombre d' expossicions orals ,conferències,entrevistes...,continuar participant en activitats de teatre i ràdio,augmentar el temps d' expossició oral en anglès .

• Potenciar l' hort com a oportunitat per aplicar activitats competencials.

• Millorar respecte als compromisos adquirits en l' educació ambiental i racó verd.

• Consolidar l' elaboració de la revista escolar anual amb col·laboració de l' AMPA i la Associació de veïns.

• Consolidar la realització dels programes de radio.

• Mantenir i augmentar l' us de metodologies actives a l' aula.

• Millorar en els processos d' avaluació per aconseguir una avaluació per aprendre.

• Realitzar actuacions d' èxit al centre.

• Realitzar tertúlies dialògiques entre els docents amb llibres de l' àmbit educatiu i científic.

O.8.-

• Revisar i actualitzar anualment aspectes del reglament de regim intern pels acords aprovats en el Consell Escolar.

• Revisar i actualitzar anualment aspectes del reglament de regim intern per ajustar-los al marc legal per canvis normatius.

O.9.-

• Establir amb claretat les funcions i criteris per a la distribució de tasques de cada òrgan de govern:equip directiu,Claustre,CCP,equips docents,cicles,consell escolar i comissions.

• Estudi de les característiques dels diferents tipus de reunions:informatives, d' anàlisi,de pressa de decisions.

• Definició de la metodología més adequada per a cada reunió.

• Revissió del PEC prioritzant els aspectes metodològics i relació amb l' entorn.

• Elaborar de documents que especifiquen i orienten els procediments per a la posada en pràctica dels acords presos.

• Elaborar,difondre e implementar un procediment per transmetre als docents de nova incorporació i a les famílies del centre els acords adoptant en l' actuació anterior.

• Elaborar,difondre e implementar un procediment per transmetre als docents de nova incorporació i a les famílies del centre els acords adoptant en l' actuació anterior.

O.10.-

• Constituir comissions mixtes consultives per tractar temes de serveis,activitats complementaries i extraescolars,millora del servei complementàri...

O.11.-​

• Seguir amb col·laboració amb el grup d' investigació de la Universitat de València GEM Educo Sistema Educatiu i Cohesió Social: diseny d' un model d' evaluació de necesitats.

• Seguir amb el treball sobre qualitat i millora continua amb el desenvolupament dels processos i elaboració de nous plans estratègics.