El present projecte de direcció és un document ple de valors i creences que emmarquen les nostres intencions i accions i que té en compte a totes les persones que formem la comunitat educativa de l’escola.

Es tracta, per tant, d’un instrument al servei de les persones que té la funció de definir la nostra identitat a partir d’una autonomia organitzativa i funcional.

És una proposta que neix d’una profunda reflexió i d’un autèntic exercici de planificació, on es té en compte l’acció conjunta dels òrgans de govern unipersonals i col·legiats.

Entenem el projecte de direcció com una eina molt funcional i útil, sempre i quan sigui elaborat per un equip directiu cohesionat i il·lusionat, sigui coherent en sí mateix i estigui clarament identificat amb el projecte educatiu de centre. Ha de ser un document realista en els seus plantejaments i ha de partir d’una bona diagnosi de la pròpia realitat; ha de generar complicitat i ha de mantenir, en tot moment, una forta coherència amb la pràctica quotidiana a l’escola.

El desenvolupament del projecte ha de ser harmònic i complet, i tenir present les possibles legítimes resistències personals i de la comunitat, i les dificultats que puguin anar apareixent.

La fermesa de l’equip docent i la claredat en la nostra pràctica diària pedagògica és la base que garanteix tirar sempre endavant malgrat les adversitats que vagin sorgint: vivim les dificultats com oportunitats que ens ajuden a fer-nos més fortes i que permeten consolidar i fer cada dia més ferm el nostre projecte.